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普通高等学校本科专业设置申请表 (2019年修订)
[发布时间:2019-07-23 16:45:28] [访问量:]


校长签字:

学校名称(盖章):江西财经大学现代经济管理学院

学校主管部门:江西省教育厅

专业名称:工商管理

专业代码:120201K

所属学科门类及专业类:管理学    工商管理类

学位授予门类:管理学

修业年限:四年

申请时间:2019.5.5

专业负责人:陈明

联系电话:0792-4391186;13870891025

教育部制


1. 学校基本情况

学校名称

江西财经大学现代经济管理学院

学校代码

13441

邮政编码

332020

学校网址

学校办学 基本类型

□教育部直属院校 □其他部委所属院校 □地方院校

□公办 ?民办□中外合作办学机构

现有本科

专业数

17

上一年度全校本科

招生人数

2654

上一年度全校

本科毕业人数

1822

学校所在省市区

江西省九江市共青城市南湖新区

已有专业 学科门类

□哲学?经济学?法学□教育学?文学□历史学

□理学?工学□农学□医学?管理学?艺术学

学校性质

o综合o理工o农业o林业o医药o师范

?语言?财经?政法?体育?艺术?民族

专任教师 总数

460

专任教师中副教授 及以上职称教师数

200

学校主管部门

江西省教育厅

建校时间

2001

首次举办本科 教育年份

2001

曾用名

 

学校简介和

历史沿革

(300字以内)

江西财经大学现代经济管理学院是一所以经济、管理类学科为主,法、工、文等学科协调发展的本科院校。学院是2001年8月由江西省教育厅和江西省发展计划委员会批准设立,并于2003年12月经教育部予以确认的独立学院。

学院于2001年开始招收本科生,学制四年,现有在校学生8561人。学院现设有经济学系、会计学系、工商管理系、信息管理系、文法系、外语系和思想政治理论教学部、体育教学部等8个教学系部,学院实行学年学分制管理。

学院坚持教学型大学的发展方略,坚持立足江西、面向全国、走向世界的发展方向,努力把学院建成特色鲜明的一流财经类独立学院,为社会培养具有“信、敏、廉、毅”素质的应用技术型人才

学校近五年

专业增设、停

招、撤并情况

(300字以内)

学院2016年增设商务英语专业(专业代码:050262),2018年增设工程造价专业(专业代码:120105)。

2018年增设会计学、金融学、法学、商务英语四个第二学士学位专业。

 

 

2. 申报专业基本情况

专业代码

120201k

专业名称

工商管理

学位

管理学

修业年限

四年

专业类

工商管理类

专业类代码

1202

门类

管理学

门类代码

12

所在院系名称

江西财经大学现代经济管理学院工商系

学校相近专业情况

相近专业1

人力资源管理

2004

该专业教师队伍情况 (4.2

相近专业2

市场营销

2001

该专业教师队伍情况 (4.2

相近专业3

物流管理

2006

该专业教师队伍情况 (4.2

增设专业区分度 (目录外专业填写)

 

增设专业的基础要求 (目录外专业填写)

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 申报专业人才需求情况

申报专业主要就业领域

类工商企业、银行、证劵公司等金融机构,会计事务所高校等机构,以及政府经济管理部门从事管理以及教学、科研方面的工作。

 

人才需求情况(请加强与用人单位的沟通,预测用人单位对该专业的岗位需求。此处填写的

内容要具体到用人单位名称及其人才需求预测数)

 

 

 

申报专业人才需求调研情况

(可上传合作办学协议等)

年度计划招生人数

80

预计升学人数

12

预计就业人数

68

其中:(请填写用人单位名称)

江西省人力资源有限公司

(请填写用人单位名称)

上海沃锐企业发展有限公司

 

 

 

 

 

4. 教师及课程基本情况表

4.1教师及开课情况汇总表(以下统计数据由系统生成)

专任教师总数

 

25

具有教授(含其他正高级)职称教师数及比例

2人,8%

具有副教授及以上(含其他副高级)职称教师数及比例

6人,24%

具有硕士及以上学位教师数及比例

16人,64%

具有博士学位教师数及比例

9人,36%

35岁及以下青年教师数及比例

8人,32%

36-55岁教师数及比例

15人,60%

兼职/专职教师比例

20%

专业核心课程门数

20门

专业核心课程任课教师数(此项由学校填写)

20人

 

 

4. 2教师基本情况表(以下表格数据由学校填写)

出生

年月

拟授

课程

专业技

术职务

最后学历 毕业学校

最后学历 毕业专业

最后学历 毕业学位

研究

领域

专职

/兼职

占佳

1984.08

西方经济学

讲师

江西财大

产业经济学

博士

产业经济

专职

饶超

1980.10

人力资源管理

讲师

江西财大

产业经济学

博士

人力资源管理

专职

郭玮

1975.11

市场营销

讲师

江西财大

产产业经济学

硕士

市场营销

专职

李婵

1982.07

财务会计

副教授

中南财经政法大学

企业管理

硕士

会计学原理

专职

汤慧

1972.08

财务会计

副教授

江西财大

会计学

硕士

会计学原理

专职

朱圆甜

1980.12

营销策略

讲师

江西财大

土地资源管理

硕士

市场营销

专职

邱俊钦

1989.05

管理学原理

助教

江西财大

行政管理

硕士

市场营销

专职

付伟

1980.09

创业学

讲师

江西财大

工商管理

硕士

人力资源管理

专职

韩超俊

1989.04

SAP-ERP实验

助教

江西财大

物流工程

硕士

物流管理

专职

江艳红

1991.05

管理决策模拟

助教

江西财大

物流工程

硕士

物流管理

专职

王冰泉

1991.06

管理信息系统

助教

江西财大

物流工程

硕士

物流管理

专职

杨洋

1988.06

公司组织与管理

助教

 

战略营销

硕士

市场营销

专职

何春燕

1974.08

商务谈判

助理研究员

江西财大

工商管理

硕士

市场营销

专职

黄文琳

1969.04

公司治理

讲师

江西财大

工商管理

硕士

市场营销

专职

陈明

1968.02

企业战略管理

教授

江西财大

产业经济学

博士

市场营销

专职

丁美东

1966.07

公共经济和公共管理

副教授

 

经济学

博士

企业管理

专职

庄东泉

1956.11

公共关系

教授

厦门大学

经济学

硕士

市场营销

专职

肖苑

1991.08

国际市场营销

助教

英国埃克塞特大学

市场营销

硕士

市场营销

专职

万敏琍

1973.02

资产评估

讲师

芬兰赫尔辛基大学

市场营销

硕士

国际商务

专职

黄山

1989.05

运营管理

助教

日本静冈县立大学

经营学

硕士

经营学

专职

夏珺

1982.10

组织行为学

讲师

江西财大

公共管理

博士

公共经济

兼职

谌飞龙

1977.05

管理案例分析

副教授

 

工商管理

博士

市场营销

兼职

余可发

1980.02

市场调查与预测

副教授

英国斯泰福厦大学

企业管理

博士

企业管理

兼职

吴忠华

1975.03

经济法

讲师

 

企业管理

博士

企业管理

兼职

冷清波

1962.05

管理学原理

副教授

 

森林学

博士

企业管理

兼职

 

 

4.3专业核心课程表(以下表格数据由学校填写)

课程名称

课程

总学时

课程

周学时

拟授课教师

授课学期

西方经济学

64

4

占佳

第一学期

管理案例分析

48

3

谌飞龙

第二学期

管理学原理

48

3

冷清波

第二学期

公共关系学

48

3

庄东泉

第二学期

市场营销

48

3

郭玮

第三学期

公司组织与管理

72

4

杨洋

第三学期

管理信息系统

48

3

王冰泉

第四学期

统计学

48

3

梅荣斌

第四学期

企业战略管理

48

3

陈明

第五学期

人力资源管理

48

3

饶超

第三学期

货币银行学

48

3

万小影

第五学期

组织行为学

48

3

夏珺

第六学期

会计学原理

32

2

汤慧

第一学期

公司治理

32

2

黄文琳

第二学期

财务管理

48

3

李婵

第三学期

管理决策模拟

32

2

江艳红

第三学期

国际商务

48

3

吴忠华

第三学期

市场调查与预测

48

3

余可发

第三学期

公共关系学

32

2

庄东泉

第四学期

SAP-ERP实验

32

2

韩超俊

第六学期

 

 

5. 专业主要带头人简介

姓名

陈明

性别

专业技术职务

教授

行政职务

副院长

拟承担

课程

企业战略管理

现在所在单位

江西财大现代经济管理学院

 

最后学历毕业时间、

学校、专业

最后学历:博士2005.6江西财经大学产业经济学专业

主要研究方向

政府规制与战略管理

从事教育教学改革研究 及获奖情况(含教改项 目、研究论文、慕课、

教材等)

获省部级教学科研成果奖2项;编著《中国城市公用事业民营化研究》、《商业模式——基于创业的视角》等教材多部

 

从事科学研究 及获奖情况

承担科研项目共项;其中:国家级项目1项,省部级项目10项。

近三年获得教学 研究经费(万元)

10万

近三年获得科学 研究经费(万元)

50万

近三年给本科生授课 课程及学时数

764

近三年指导本科 毕业设计(人次)

30

注:填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表。

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名

谌飞龙

性别

专业技术职务

副教授

行政职务

拟承担

课程

管理案例分析

现在所在单位

江西财大产业集群与企业发展研究中心

最后学历毕业时间、

学校、专业

最后学历:博士,中南大学工商管理专业,2014.6

主要研究方向

品牌运作与管理、创业营销

从事教育教学改革研究 及获奖情况(含教改项 目、研究论文、慕课、

教材等)

获教学科研成果奖共 1 

从事科学研究 及获奖情况

承担科研项目共  8项;其中:国家级项目1 项,省部级项目 7 项。

近三年获得教学 研究经费(万元)

6万

近三年获得科学 研究经费(万元)

29万

近三年给本科生授课 课程及学时数

628

近三年指导本科 毕业设计(人次)

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名

吴忠华

性别

专业技术职务

副教授

行政职务

拟承担

课程

经济法

现在所在单位

江西财大工商管理学院

 

 

最后学历毕业时间、

学校、专业

最后学历:博士,2005.06江西财经大学企业管理专业

主要研究方向

企业管理

从事教育教学改革研究 及获奖情况(含教改项 目、研究论文、慕课、

教材等)

专业学术杂志上发表学术论文40余篇,主编、参编教材与专著3 

从事科学研究 及获奖情况

主持或参与国家级和省部级课题12项,其中主持完成国家级项目2项,省部级课题2

近三年获得教学 研究经费(万元)

8万

近三年获得科学 研究经费(万元)

32万

近三年给本科生授课 课程及学时数

788

近三年指导本科 毕业设计(人次)

60


6. 教学条件情况表

可用于该专业的教学 实验设备总价值(万元)

可用于该专业的教学 实验设备数量(千元以上)  

70(台/件),总价值100万元以上

开办经费及来源

学费及学校自筹

生均年教学曰常支出(元)

1.23万元

实践教学基地(个)

(请上传合作协议等)

2个

教学条件建设规划 及保障措施

已逐步建成必要的教学条件和保障措施,并逐步与时俱进予以完善

 

 

主要教学实验设备情况表

教学实验设备名称

型号规格

数量

购入时间

设备价值(千元)

投影仪

EPSON CB-S05E

5

2014

3.499 c 5=17.495

计算机台式

天逸510s

 

82

2014

2.7 c 82=221.4

网络服务器

Synology群晖DS1019

 

1

2015

5.750

ERP沙盘模拟

用友U8

1

2015

480

非线性编辑软件

高清非编系统

TC-STUDIO700

1

2015

258

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


7. 申请增设专业的理由和基础

(应包括申请增设专业的主要理由、支撑该专业发展的学科基础、学校专业发展规划等方面的内容)(如需要可加页)

7.1学校定位

学校定名现代经济管理学院,经济学科、管理学科是学院立足之本,工商管理类专业作为学院办学基础已经形成人力资源管理(2001)、会计学(2001)、市场营销(2001)、财务管理(2001)四大核心专业。为进一步整合办学力量,立足财经类院校的实际,结合我校(院)应用型人才培养的办学理念,以市场需求为导向,体现管理特点,在经管结合、经济为基础、管为主干的办学基础上,增设工商管理专业

新设工商管理专业注重实践性教学,加强计算机和信息技术的应用,注重与专业执业资格制度的融合,培养掌握管理学和经济学的基本理论,具备工商管理的专门知识,有全球化视野,能从事工商管理工作的复合型、应用型高级人才。

7.2人才需求

工商管理作为管理学的重要分支,是一门应用性很强的学科,它根据管理学、经济学的基本理论,研究如何运用现代管理的方法和手段进行有效的企业管理和经营决策。在经济全球化新常态下,中国需要将国际视野与中国思维对标,现代管理理念与传统管理精髓对接,以应对企业当下面临的挑战,向管理要效益成为了目前国内许多大中型企业的共识。从就业角度来说,工商管理专业符合现代本科教育宽口径培养的趋势,在可以预期的未来工商管理专业就业形势依然看好,毕业后主要有以下几个去向:

1.一般传统管理类岗位

  有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验。虽然说很多企业(一部分外资企业除外)目前开出的待遇水平让人难以接受,但从长远来看,对职业发展还是非常有帮助的。课堂上讲授的理论一般比较抽象,必须结合工作实际才能发挥应有的功效。具有一定国际视野的工商企业管理类毕业生在人力市场将很受欢迎。

2.行政人事管理类岗位

  近年来,国内企业对于行政人事管理人员的需求持续走高,他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有行政部人力资源部,主管企业招聘员工培训绩效考核人事调度等相关事宜。有志于从事行政人事管理工作的准毕业生如果能善用学校的实习安排,尽量争取到一些大企业特别是国际性大企业相关部门见习,熟悉行政人事等日常工作流程,以及一些简单而实用的工作技巧,将得到很好的发展。

3市场营销类岗位

  市场营销岗位市场需求量大,入行要求低,高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。从历年人才市场统计数据来看,市场营销职位的需求经久不衰。销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线,即使在不同行业,市场营销类职位也总是招聘的热门。市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高,对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高。相对于其他专业的从业人员来说,工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。

总之,随着“一带一路”战略的深入实施,我国乃至世界相关地区对工商管理类专业人才的需求将逐步增大

7.3专业筹建情况

我校(院)工商管理类专业具有10多年的办学历史,其主要培养方向为人力资源管理、市场营销、财务管理,以我校现有的师资力量、图书资料、实验条件、实习教学基地为依托,已具备增设工商管理专业的基本条件,无需增加其他任何经费。

师资力量:我校(院)现有专业基础课、专业课教师21名,其中:教授2人;副教授4人;讲师10人;博士7人;校内外兼职老师4名。

图书资料:学校图书馆和学院图书资料室目前拥有丰富的图书资料,包括各种工商管理以及其他相关专业图书共有2000多册,还有最新的各种学术杂志和学术期刊30多种,中外文文献数据库10多种,可以充分满足教学和科学研究的需要。

实验条件:工商管理试验中心,配备电脑160台,决策模拟软件、基础课程模拟试验软件等相关专业软件配备齐全,现配有计价软件有清华斯尔三维算量软件、工程量清单计价软件、广联达计价软件、神机妙算计量与计价软件、各种实验模拟教学软件、管理模拟软件、创业模拟软件等,配有项目管理模拟沙盘、ERP模拟沙盘,房地产开发与经营模拟沙盘等,可以较好满足工商管理专业教学、科研和社会服务的需要。

实习教学基地:目前我院已与多家企业签署了校外实践基地合作协议,在此基础上,仍在进行洽谈协商建立新的实践教学基地,不断满足我院工商管理专业的实践教学要求。


8. 申请增设专业人才培养方案

(包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容)(如需要可加页)

8.1培养目标

工商管理作为管理学的一个重要分支,是一门应用性极强的学科,它依据管理学、经济学等相关基本知识,研究如何运用现代管理的原理与方法来为企业进行有效的管理和经营决策。工商管理专业培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,具备国际化视野,培养学生具有较高的人文素质和科学素质,具备发现、分析和解决实际问题的工商管理专业人才。

8.2基本要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;

2.掌握企业管理的定性、定量分析方法和管理工具的使用;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;

4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

从广义上讲,工商管理专业所包含的专业领域比较广,每个专业所学课程也较多、较杂,涵盖了经济学与管理学中的很多课程。工商管理类专业下设的二级专业在每个高校都各具特色,主要包括工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等专业。

图片1.png 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 工商管理专业毕业生应满足的要求

8.3修业年限  基本学制为四年,学习年限为4-6

8.4授予学位  管理学学士

8.5主要课程设置

微观经济学、宏观经济学、管理经济学、管理学原理、管理运筹学、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、货币银行、国际商务、人力资源管理、企业战略管理、创业学、公司治理、组织行为学、管理方法论与创新教育、运营管理等。

8.6主要实践性教学环节

实践性教学环节由实验(上机)模块、实习实训模块、论文(设计)模块、以及课外科研创新实践活动模块四个环节构成。

1、实验(上机)模块:主要包括:计算机应用、创业模拟与实践、网络营销理论与实务、SAP-ERP实验、员工招聘模拟、管理决策模拟、职务管理与职业形象设计等课程实验(上机)环节;

2、实习实训模块包括:军训、专业调查与实践商务礼仪训练学科专业导论(含大学生涯规划)、毕业实习等环节;

3、论文(设计)模块包括:学年论文,毕业设计;

4、课外科研创新实践活动模块包括:读书活动、学科竞赛及创业技能竞赛学术论文、文艺作品、发明创造、校园文化活动、职业资格与技能训练、社会实践、社会工作等构成。

 

8.7教学计划

1 工商管理专业课程设置及教学计划

(一)公共课

 

课程

类别

课程

代号

课程

名称

学 时

开设学期及周学时

实   践

 

09002

形势与政策

2

32

32

 

2

 

 

 

 

 

 

 

09003

思想道德修养

与法律基础

3

48

32

16

2

 

 

 

 

 

 

 

09033

马克思主义

基本原理

3

48

32

16

 

2

 

 

 

 

 

 

09402

中国近现代

史纲要

2

32

32

 

 

 

2

 

 

 

 

 

09006

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

96

72

24

2

 

 

 

 

 

 

 

34052

大学英语I

2

32

32

 

2

 

 

 

 

 

 

 

34062

大学英语II

2

32

32

 

 

2

 

 

 

 

 

 

34072

大学英语III

2

32

32

 

 

 

2

 

 

 

 

 

34082

大学英语IV

2

32

32

 

 

 

 

2

 

 

 

 

34012

英语视听说I

2

32

32

 

2

 

 

 

 

 

 

 

34022

英语视听说II

2

32

32

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3403 

英语视听说III

2

32

32

 

 

 

2

 

 

 

 

 

34042

英语视听说IV

2

32

32

 

 

 

 

2

 

 

 

 

10322

军事理论及训练

5

80

32

48

2

 

 

 

 

 

 

 

33012

计算机基础

2

32

16

16

 

2

 

 

 

 

 

 

10342

大学体育I

2

32

 

32

2

 

 

 

 

 

 

 

10352

大学体育II

2

32

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10362

大学体育III

2

32

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

10372

大学体育IV

2

32

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

公共必修课小计

47

742

504

238

14

10

8

6

 

 

 

 

(二)学科基础课程

课程

类别

课程

代号

课程

名称

学 时

开设学期及周学时

实   践

学科基础课程

02603

会计学

3

48

48

 

 

 

3

 

 

 

 

 

06074

统计学

4

64

64

 

 

 

 

4

 

 

 

 

00023

市场营销

3

48

48

 

 

 

3

 

 

 

 

 

00053

人力资源管理

3

48

48

 

 

 

3

 

 

 

 

 

303E3

产业经济学

3

48

48

 

 

 

 

3

 

 

 

 

00043

货币银行学

3

48

48

 

 

 

 

3

 

 

 

 

05024

西方经济学

4

64

64

 

 

 

4

 

 

 

 

 

00013

管理学原理

3

48

48

 

 

3

 

 

 

 

 

 

03023

微积分I

3

48

48

 

3

 

 

 

 

 

 

 

03034

微积分II

4

64

64

 

 

4

 

 

 

 

 

 

03823

概率论与数理统计

3

48

48

 

 

 

 

3

 

 

 

 

03043

线性代数

3

48

48

 

 

 

3

 

 

 

 

 

学科基础课小计

39

624

624

 

3

7

16

13

 

 

 

 

(三)专业核心课程

课程

类别

课程

代号

课程

名称

学 时

开设学期及周学时

实   践

024306

财务管理

3

48

48

 

 

 

3

 

 

 

 

 

024307

管理信息系统

3

48

36

12

 

 

 

3

 

 

 

 

024309

企业战略管理

3

48

48

 

 

 

 

 

3

 

 

 

024312

组织行为学

3

48

48

 

 

 

 

 

 

3

 

 

024408

市场调查与预测

3

48

12

36

 

 

3

 

 

 

 

 

024409

公共关系学

3

48

48

 

 

 

 

3

 

 

 

 

024410

商务谈判

3

48

36

12

 

 

 

3

 

 

 

 

024411

国际商务

3

48

48

 

 

 

 

3

 

 

 

 

00072

公司治理

2

32

32

 

 

 

2

 

 

 

 

 

00112

运营管理

3

48

48

 

 

 

 

3

 

 

 

 

0000D

SAP-ERP实验

3

48

48

 

 

 

 

 

 

3

 

 

00853

创业学

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

3

 

00892

管理决策模拟

3

48

 

48

 

 

 

 

3

 

 

 

00301

  商务礼仪训练

3

48

48








3


00461

管理案例分析

3

48

48








3


 

小计

44

704

596

108

2

10

8

8

11

3

 

 

(四)任意选修课

课程

类别

课程

代号

课程

名称

学 时

开设学期及周学时

实   践

任意选修课

09182

当代世界经济与政治

2

32

32







2



09A22

科学技术发展史

2

32

32








2


37012

法学通论

2

32

32








2


08022

演讲与口才

2

32

32


 

 2




 



08B22

应用文写作

2

32

32








2


08A42

音乐鉴赏

2

32

32







2



08A52

美术鉴赏

2

32

32







2



38292

申论写作

2

32

32








2


05582

行政能力基础

2

32

32








2


08C12

论语选读

2

32

32







2



08452

唐诗欣赏

2

32

32








2


16782

中外礼仪

2

32

32







2



34C93

托福、雅思英语

3

48

48








3


08B82

大学生心理健康与心理素质训练

2

32

32


 






2


00971

就业指导

1

16

16








1


任意选修课程合计

 

8

480

480

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(五)实践课

课程

类别

课程

代号

课程

名称

学 时

开设学期及周学时

实   践

1

专业见习/

社会实践

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

毕业论文及答辩

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

创新实践活动

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小计

22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


9. 校内专业设置评议专家组意见表

总体判断拟开设专业是否可行□是 □否

理由:

拟招生人数与人才需求预测是否匹配

□是

□否

本专业开设的基本条件是否

符合教学质量国家标准

教师队伍

□是

□否

实践条件

□是

□否

经费保障

□是

□否

 

专家签字:

 

 


10. 医学类、公安类专业相关部门意见

(应出具省级卫生部门、公安部门对增设专业意见的公函并加盖公章)


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